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超星尔雅大学生心理健康

第一章认识心理健康作业

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1【判断题】

1、判断一个人的心理健康,不能简单的根据一时一事下结论。一个人偶尔出现的一些不健康的心理和行为,并非意味着这人就一定有心理疾病。

正确答案: √

2【判断题】

9、大学生心理健康教育应该以预防为主。

正确答案: √

3【判断题】

8、心理健康状态是静止的,固定不变的。

正确答案: ×

4【判断题】

7、心理不健康与心理健康并非泾渭分明的对立的两极,而是一个连续的状态。

正确答案: √

5【判断题】

6、来做心理咨询的人都是心理有毛病的人。

正确答案: ×

6【判断题】

5、健康的人就是没有任何心理异常现象。

正确答案: ×

7【判断题】

4、一个人,只要身体没病就是健康。

正确答案: ×

8【判断题】

3、心理健康是一个动态平衡的状态。

正确答案: √

9【判断题】

2、心理健康与心理障碍是相对的概念,二者相比较而存在,其中没有绝对的界线。

正确答案: √

10【判断题】

去心理咨询是一件很正常的事情

正确答案: √

人格及塑造12题客观题

1

【单选题】

以下对人格的阐述,哪个是正确的?

A、人格就是指性格

B、人格等同于气质

C、气质只是人格中的先天倾向

D、性格的概念涵盖了人格

2

【单选题】

以下哪个选项可以为“遗传因素会影响人格的形成”这一观点提供证据?

A、爱斯基摩人以渔猎为生,养成了坚定、独立、敢于冒险的性格

B、无父母管教的儿童,言语落后,情绪冷漠

C、近朱者赤,近墨者黑

D、在不同环境下成长的同卵双胞胎在性格和行为方式上有惊人的相似。

3

【单选题】

某人活泼好动,反应迅速,灵活多变,注意力容易转移,他属于哪种气质类型

A、胆汁质

B、多血质

C、粘液质

D、抑郁质

4

【单选题】

某人行为孤僻,多愁善感,动作迟缓,情绪体验深刻,善于觉察细节,富于想象,缺乏果断性,他属于哪种气质类型

A、抑郁质

B、粘液质

C、多血质

D、胆汁质

5

【单选题】

“人的鲜明特征是他个人的东西,从来不曾有一个人和他一样,也永远不会再有这样的一个人”,这反映了人格的(  )?

A、整体性

B、稳定性

C、独特性

D、社会性

6

【单选题】

具有核心意义的人格特征是(   )

A、气质

B、性格

C、需要

D、动机

7【多选题】

对一个小气的人来说,“吝啬”是(  ),“谨小慎微”、“节俭”等是(  ),偶尔“大方”是(  )

A、首要特质

B、根源特质

C、次要特质

D、中心特质

8【多选题】

在心理学领域,属于人格范畴的有(  )

,

A、气质

B、性格

C、能力

D、需要

E、动机

9【判断题】

几种类型,其中多血质比抑郁质好

正确答案: ×

10【判断题】

在马斯洛的需要层次理论中,自我实现的需要属于最高层次的需要

正确答案: √

11【判断题】

外倾型气质的人,善于社交,适应环境的能力较强

正确答案: √

12【判断题】

性格中的态度和行为倾向可以发生改变,但那是一个“能量消耗”的过程

正确答案: √

5【判断题】

学习动力不足可以从重建学习兴趣、确立学习目标和增强自我效能感三方面着手

正确答案: √

6【判断题】

学习动力不足有以下4方面产生原因:学习目标明确、学习态度不端正、和专业兴趣缺乏

正确答案: ×

7【判断题】

核心竞争力的人或产品肯定具有以下5个特征:稀有、可用、难模仿、耐用、不可替代

正确答案: √

8【判断题】

职业核心能力包括与人交流能力、数字应用能力、信息处理能力、与人合作能力、解决问题能力、自我学习能力、创新革新能力和外语应用能力等八大能力

正确答案: √

9【判断题】

记忆按照时间长短可分成:瞬时记忆、短时记忆和长时记忆

正确答案: √

10【判断题】

在实施头脑风暴法的开始环节,先在坐每个人提出自己的方法和建议,有人在介绍的时候,其他人一定要任何作出评价,以防止胡言乱语

正确答案: ×

11【判断题】

在毛时间里比较适合完成难度大用时长的学习任务;

正确答案: ×

12【判断题】

学习动机过强时要把获得外在的奖励和肯定的动机根据自身能力适当消弱,对情感满足和价值观提升的内在动机要适当增强

正确答案: √

10【判断题】

引导大学生合理的情绪疏泄,就是以建设性的态度关心理解其困境。

正确答案: √

11【判断题】

对情绪的调节与控制不能等同于对情绪的抑制或压抑。

正确答案: √

12【判断题】

情绪持续时间过长,凭自身能力无法调节,那么要去寻求他人甚至是心理咨询师帮助

正确答案: √

13【判断题】

判断情绪是否正常的其中一个衡量标准是有没有影响到到日常生活

正确答案: √

14【判断题】

情绪反应强烈程度与事件小大强烈程度相对称,那么情绪反应是正常的

正确答案: √

15【判断题】

一直处于愉快中才是正常的情绪

正确答案: ×

16【判断题】

负面情绪对人们是无益的

正确答案: ×

17【判断题】

快乐、愤怒、悲哀和恐惧是人类基本的情绪。

正确答案: √

恋爱与性健康作业

1【判断题】

爱情的三角理论中认为爱情由激情、亲密和承诺三个基本成分组成;

正确答案: √

2【判断题】

相对成熟的生理、心理条件是爱情的基本要素之一;

正确答案: √

3【判断题】

恋爱动机多样化、婚恋观念保守化是大学生恋爱趋势之一;

正确答案: ×

4【判断题】

健康的性应该是生理层面(性欲)、心理层面(爱情)、社会层面(婚姻)三者统一;

正确答案: √

5【判断题】

尽管和谐的性生活对婚姻和爱情有促进作用,但单纯用性去获得或留住对方的爱是不可取的;

正确答案: √

6【判断题】

做春梦是性需求的一种发泄方式,只要不是很频繁而且没有影响身心健康,那就是正常的,可以平和接纳;

正确答案: √

7【判断题】

“亲密无间、爱一定要你看见”是恋爱的正常表现;

正确答案: ×

8【判断题】

“搭建桥梁、爱情就是资本”是大学生恋爱误区之一;

正确答案: √

9【判断题】

“爱情至上,世界只有你“代表着爱情是否纯粹;

正确答案: ×

10【判断题】

培养爱的能力就是要培养表达爱的能力、接受爱的能力、拒绝爱的能力、鉴别爱的能力、解决爱的冲突的能力和保持爱情长久的能力。

正确答案: √

6【判断题】

选择性认知:是指在大众传播的大量信息中,受众所感知到得往往是那些与自己的既有兴趣,习惯,需求等一致或接近的部分,都是促进传播效果的重要因素。

正确答案: ×

7【判断题】

从生物属性的生命来说,每个人都是胜出者。

正确答案: √

8【判断题】

本.沙哈尔为幸福下的定义是:“快乐与意义的结合”,“一个幸福的人,必须有一个明确的、可以带来快乐和意义的目标,然后努力地去追求。真正快乐的人,会在自己认为有意义的生活方式里,享受它的点点滴滴”。

正确答案: √

9【判断题】

“五福”这个名词,原出于《书经》和《洪范》。即“长寿”、“富贵”、“康宁”、“好德”和“善终”。中国古代民间认为这五条标准都实现了,那人生就幸福圆满了

正确答案: √

10【判断题】

工作满意度包含岗位满意度、发展满意度、子女发展满意度和赡养老人满意度

正确答案: ×

11【判断题】

在心理体验里,人的身心是比较合一的,注意力是集中的,做事效率是高的,而且比平时更有创造性

正确答案: √

12【判断题】

人生目标的设定一定要远远超过自己的能力,这样才有挑战性

正确答案: ×

13【判断题】

人生就是一个不断选择、不断奋斗、不断追求的过程

正确答案: √

14【判断题】

马斯洛提出了自我实现理论

正确答案: √

15【判断题】

远离抱怨的目的是让我们把从关注我不想要的转移到关注我想要的。

正确答案: √

 

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